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Oficinas da SAEB

Oficinas
14/11 Sábado
8h00 às 11h30


- Reciclagem Artesanal de Papel
Responsável: Professora Mestre Maria Aparecida de Oliveira Hinsching
Local: Núcleo de Estudos em Meio Ambiente - NUCLEAM
Rua Penteado de Almeida, 260, Centro, Edifício Piquiri (ao lado)
próximo ao Bloco B-UEPG - Centro

Resumo: O enorme volume e diversidade de resíduos sólidos gerados pela população, tem colocado em xeque as administrações públicas municipais de um modo geral, pois os recursos são escassos para atender a todas as etapas de gestão: coleta, tratamento, transporte e disposição final. Implantar o processo de coleta seletiva e reciclagem exige comprometimento do poder publico e do cidadão/consumidor/gerador para separação na fonte geradora. Segregar materiais na fonte geradora possibilita fazer retornar ao processo produtivo embalagens descartadas “matéria prima” oriunda do consumismo dos humanos. O papel, presente no cotidiano das pessoas, pode ser aproveitado e re-utilizado para produção de papel artesanal, evitando desperdício e degradação ambiental.

-Aquarismo
Responsável: Licenciando em Ciências Biológicas Luigi Rafael de Souza Doim
Local: Campus Uvaranas
Sala: 104 Bloco M


- Bonsai
Responsável: Licenciando em Ciências Biológicas Denis Leandro de Freitas
Local: Campus Uvaranas
Sala: 87 Bloco M


- Materiais Didáticos Alternativos
Responsável: Biólogo Renoaldo Kaczmareck
Local: Campus Uvaranas
Sala: 107 Bloco M


- Fotografia
Responsável: Bacharelando Henrique Elache Cavalcanti
Local: Campus Uvaranas
Sala: 108 Bloco M


- Estêncil
Responsável: Graduando em Artes Murilo Soares Ribeiro
Local: Campus Uvaranas
Sala: 106 Bloco M

Mini-Cursos

MC 1 – Permacultura: ética e princípios da sustentabilidade (12h)
Eng. Agrônomo: Odair Souza de Oliveira (esp. Agroecologia e Permacultura)
9/11 08h00 ao 12h15
10/11 08h00 ao 12h15 e 13h30 as 18h00
Resumo:

MC 2 – Insetos: importância para a ciência (12h)
Mestranda Camila Fediuk de Castro
9/11 08h00 ao 12h15 e 18h00 às 22h15
10/11 08h00 ao 12h15

Resumo: Os insetos são atualmente, o grupo dominante de animais na Terra, seu sucesso evolutivo pode ser medido por diversas maneiras, as principais delas são o número de espécies existentes, o número de indivíduos em cada ecossistema, além da extensa distribuição geográfica. As características adaptativas permitiram sua enorme radiação, colonizando diversos habitats, essa diversidade foi possível devido ao revestimento quitinoso do corpo, que protege os órgãos internos contra danos e perda de umidade, pelas asas e o sistema de traquéias, eficiente para a capacitação de oxigênio. A capacidade de voo nos insetos potencializa o acesso ao alimento e a outros recursos, auxilia na fuga de predadores e no encontro com parceiros, facilitando a reprodução. Além disso, o ciclo de vida dos insetos geralmente é curto, o que proporciona rápida multiplicação em condições favoráveis. Diversos grupos de insetos têm grande importância em áreas da ciência básica e aplicada, por isso há a necessidade de estudos que possibilitem o melhor conhecimento sobre sua classificação, assim como hábitos, distribuição e possível utilização deste grupo.

 MC3 – Agroecologia (12h)
Prof. Dr. Carlos Hugo Rocha
9/11 18h00 às 22h15h
13/11 22h15 Saída de campo (dormir de sexta para sábado)
14/11 Retorno no fim da tarde

Resumo: Ecologia e Recursos Naturais;Ônus da Agricultura Industrial; Agroecologia:Agricultura Orgânica; Agricultura Ecológica; Agricultura BiodinâmicaAgricultura Natural; Agrofloresta; Permacultura. Visita técnica: Propriedade agroecologica - Palmeira.

MC 4 - Discussão e Prática em Estatística Básica (8h)
Msc. Gabriel Antônio Rezende de Paula
10/11 08h00 ao 12h15 e 18h00 às 22h15

Resumo: Minicurso voltado para estudantes de graduação envolvidos com o desenvolvimento de pesquisas, tendo como objetivo promover uma recapitulação em estatística básica e a discussão baseada na resolução prática de exercícios em questões propostas e trazidas pelos alunos, principalmente por métodos paramétricos.

MC 5 - Biologia de Anuros (8h)
Mestrando Peterson Trevisan Leivas
Mestranda Thais Regina Noronha Costa
10/11 13h30 às 18h00 (oferta para o período diurno) Escolher um período!
10/11 18h00 às 22h15 (oferta para o período noturno) Escolher um período!
11/11 18h00 às 22h15 (saída de campo com as duas turmas)

Resumo: "A América do Sul abriga grande diversidade de anfíbios e grande número de espécies endêmicas, sendo que os estudos sobre esses animais cresceram nas últimas décadas. O conhecimento sobre a biologia das espécies e os métodos de amostragem da anurofauna devem ser preocupação daqueles que almejam realizar estudos com estes organismos. Esse mini-curso apresentará a diversidade taxonômica, ecologia básica e principais métodos de amostragem e marcação de anfíbios."

MC6 - Biologia e diversidade de aves marinhas (4h)
Msc. Viviane Lorenzi Carniel
11/11 18h00 as 22h15

Resumo: Origem e evolução das aves (semelhanças e diferenças entre aves e répteis e entre aves e therapodas. Características das aves primitivas. Aves fósseis na América do Sul e no Brasil, principais processos biogeográficos que promoveram a diversidade neste grupo). Origem do Voo: Teoria Arborícola, Teoria Terrestre e Modificações da Teoria Terrestre. Características diagnósticas das aves atuais. Métodos de estudo utilizados na ornitologia. Diversidade de aves no Brasil. Distribuição de aves por ocupação de ambiente e características específicas destas espécies (Aves de Plataforma Continental, Aves Costeiras, Aves de Entremarés, Aves de Manguezal e Aves de Mata Atlântica). Impactos sobre a avifauna e seus efeitos na dinâmica de populações das espécies. O papel da Biologia da Conservação no Brasil.

 MC7 – Biomolecular (8h)
Mestranda Michelle Orane Schemberger
11/11 18h00 as 22h15
12/11 18h00 as 22h15

Resumo: O curso vai abordar uma introdução sobre Biologia Molecular, com tópicos relacionados à conceitos básicos da área como transcrição e tradução, e também as principais técnicas de Biologia Molecular, suas aplicações, funcionamento e desenvolvimento (criação de bibliotecas genômicas; sequenciamento de DNA; reação em cadeia polimerase; Southern Blot; RFLP; RAPD). Uma aula prática de extração de DNA e eletroforese em gel de agarose será aplicacada com intuito de que o aluno tenha noções básicas de técnicas relacionadas a Biologia Molecular.

MC8 – Ecologia de paisagens (8h)
Msc. Pedro Henrique Simas
12/11 08h00 ao 12h15 e 13h30 as 18h00 (saída de campo)

Resumo:  Desenvolver um conjunto de atividades que possibilitem aos alunos identificarem os princípios explicativos contidos na Ecologia de Paisagem, sob o ponto de vista de duas escolas do conhecimento, a abordagem ecológica e abordagem geográfica. Assim despertar ações voltadas ao controle de resultados em Análise Ambiental, Análise da Paisagem, Gestão Ambiental, Planejamento e Ordenamento Territorial, bem como o desenvolvimento de Estratégias de Conservação da Biodiversidade.

MC9 – Melissopalinologia: certificação da origem botânica do mel (12h)
Profª. Drª. Cynthia Fernandes Pinto da Luz
12/11 08h00 ao 12h15 e 13h30 as 18h00
13/11 08h00 ao 12h15
Sala M 39

Resumo: A maior parte do mel produzido no mundo é vendida com a designação “mel”. Geralmente isto significa que o mel foi elaborado com contribuições de néctar ou melato de várias espécies de plantas e, portanto, é uma mistura de diferentes tipos de méis, sendo chamado de mel multifloral ou silvestre. Méis que se originam predominantemente de uma única fonte botânica são chamados de méis monoflorais. Na atualidade, o Brasil é um dos maiores exportadores de mel do mundo. O desafio é saber quais são as espécies vegetais economicamente importantes para a apicultura no nosso país, uma vez que estudos com essa finalidade são escassos. A análise melissopalinológica é um instrumento valioso para diagnosticar corretamente a origem botânica e geográfica das amostras de mel, auxiliando no controle desse produto vendido no comércio e, no manejo dos apiários pois amplia o conhecimento sobre a flora apícola das diversas regiões.

MC10 – Resíduos sólidos: enfrentamentos para redução (4h)
Prof. Sociólogo (esp. Educação ambiental urbana) Juliano Roberto da Silva Raramilho
12/11 18h00 as 22h15

Resumo: Aperfeiçoar o entendimento, trocar experiências sobre os resíduos sólidos torna-se um artifício eficaz para seu enfrentamento. Dentro dessa proposta, esse mini curso é voltado para reflexão, entendimento e práticas de como elaborar propostas voltadas as ações práticas com o intuito da redução dos resíduos sólidos e da perspectivas de inserção de práticas de consumo consciente ou sustentáveis.

MC11 - Educação para gestão ambiental (4h)
Profª. Drª. Angélica Góis Morales
13/11 08h00 ao 12h15

Resumo: Esse mini-curso oferecerá subsidios gerais da educação ambiental,apresentando seus principios e alguns encaminhamentos teórico metodológicosdirecionados ao processo de Gestão Ambiental, principalmente a ISO 14001(Sistema de Gestão Ambiental). Será evidenciado a importânica da educação ambiental na gestão ambiental trazendo a articulação entre esses processos.

MC12 - Indisciplina em sala de aula: como falar para o aluno ouvir e aprender (4h)
Profª. Msc. Graziela Sapienza
13/11 13h30 as 18h00

Resumo: Saber administrar o comportamento do adolescente em sala de aula é uma das maiores preocupações do professor moderno. A dificuldade no manejo do comportamento do aluno prejudica a aprendizagem de todos os alunos de uma turma, provoca conflitos e dificuldades interpessoais entre alunos e professores e pode levar o professor a sintomas de depressão, ansiedade e estresse; estas últimas, causas comuns de afastamento do trabalho. Esse curso visa ajudar o futuro professor a manejar o comportamento de seus alunos de forma eficaz, isto é, de forma a favorecer os comportamentos de aprendizagem e a reduzir os comportamentos relacionados à indisciplina. Pretende-se orientar o professor a aplicar de maneira eficiente componentes essenciais à disciplina em sala de aula, como desenvolver relações positivas, estabelecer parâmetros claros de comportamentos aceitáveis, utilizar habilidades de monitoramento e valorizar os comportamentos adequados. Dessa forma, o professor será capaz de prevenir e de resolver problemas disciplinares.

 MC13 – Astrobiologia (4h)
Prof. Dr. Marcelo Emílio
13/11 18h00 as 22h15

Grupos de Discussões da XXI SAEB!

10/11
19h00 as 22h00


GD1 – Espécies exóticas e invasoras no Brasil e no PR
Coordenador: Mauro Brito / IAP CTBA

Objetivo: Há milhares de anos, ocorreu uma movimentação natural dos animais, propiciando uma troca de espécies, entre o que hoje representa a América do Norte e a América do Sul. Esta movimentação não deve ser considerada uma invasão ocasionada pelas diversas espécies, em função de que aconteceu ao longo de milhares de anos. O que consideramos hoje invasão por espécies exóticas é um processo em que há uma interferência direta ou indireta do homem, na sua constante movimentação pelo planeta. O que se pretende discutir, são os conceitos e processos de invasão, e os problemas acarretados pela adaptação destas espécies exóticas invasoras em ambientes inteiramente novos para elas.

GD2 – Formação do biólogo e as recentes mudanças
Coordenador: Graduando Juliano Zequini Polidoro

GD3 – A influência das indústrias farmacêuticas nas decisões pessoais e institucionais sobre saúde
Coordenador: Prof. Dr. Marco Antonio Gimenes Basso

Objetivo: De que forma as indústrias famacêuticas e de equipamentos médicos manipulam dados de pesquisa para justificar que indivíduos, instituições e governos se vejam obrigados a comprar seus produtos?Porque as associações médicas não reagem a esta invasão do relacionamento médico-paciente? Qual é (e existe?...) uma saída para este problema?"

GD4 - Biotecnologia vegetal
Coordenador: Prof. Dr. Ricardo Ayub

GD5 – Aterro Sanitário
Coordenador: Prof. Dr. Mário Sérgio de Melo

Objetivo: discutir aspectos relacionados com os possíveis impactos ambientais do novo aterro sanitário privado em Ponta Grossa, situado em área de proteção ambiental; elaborar moção a ser enviada a órgãos relacionados com a viabilização do aterro.

Vivências da XXI SAEB!

11/11
08h00 as 18h00
OBS: Para as vivências aconselha-se ir de roupas leves e confortáveis, tênis e boné. Levar repelente, água e lanche.


VIVÊNCIA 1
Local: Parque Estadual de Vila Velha
Professor Responsável: Prof. Msc. Thiago Felipe Schler de Melo
Número de Vagas: 15 com professores

 VIVÊNCIA 2
Local: Parque Estadual do Guartelá
Professor Responsável: Prof. Msc. Anna Luiza Andrade

Descrição: O Parque Estadual do Guartelá (PEG), criado em 1992, localiza-se no Município de Tibagi, no Segundo Planalto Paranaense e pertence à região dos Campos Gerais, abrangida pela Área de Preservação Ambiental (APA) da Escarpa Devoniana sendo uma das importantes Unidades de Conservação desta região. A área do parque tem elevado interesse ecológico, cujo relevo acidentado promove grande variação ambiental e vegetacional, com fisionomias peculiares, coexistindo vários ecossistemas que refletem diferentes condições paleoclimáticas. A mistura de floras ocorrentes no parque torna o local interessante para atividades de pesquisas e para a compreensão da evolução e dinâmica das formações vegetais do Estado do Paraná.
Número de Vagas: 40

VIVÊNCIA 3
Local: Cachoeira da Mariquinha e Buraco do Padre
Professor Responsável: Prof. Dr. Gilson Burigo Guimarães

Descrição: As práticas de conservação da natureza normalmente negligenciam sua vertente abiótica. No entanto uma abordagem holística é necessária caso desejemos valorizar, divulgar e conservar os elementos que constituem o Patrimônio Natural de uma região. Nesta vivência serão apresentados os conceitos de geodiversidade, patrimônio geológico e geoconservação, os diferentes tipos de valores e ameaças, além da conexão geodiversidade-biodiversidade, utilizando para tal um trecho emblemático dos Campos Gerais, entre a Cachoeira da Mariquinha e a furna do Buraco do Padre.

Número de Vagas: 40

VIVÊNCIA 4
Local: Pré-assentamento Emiliano Zapatta
Professor Responsável: Prof. Dr. Paulo César Facin
Número de Vagas: 40

Objetivo: Expor a situação e a dinâmica de trabalho dos assentados no dia a dia, buscando a compreensão da tarefa de "viver da terra" a partir da agricultura familiar e vivenciar um pouco dos benefícios e dificuldades que essa atividade apresenta em Ponta Grossa, como a proteção das sementes crioulas, qualidade de vida, segurança alimentar e por outro lado a falta de investimentos do município.

Palestras da XXI SAEB!!!

Programação:

Dia 09/11:

“História da Evolução” - Prof Dr Elvio Pinto Bosetti - UEPG - Ponta Grossa PR
14h30 às 16h00

“Macroinvertebrados como bioindicadores de qualidade de água” - Profa Dra Márcia Santos de Menezes - UNICENP/UFPR- Curitiba, PR

16h15 às 18h00

Resumo: O estudo de rios e riachos é fundamental uma vez que nosso país apresenta uma grande quantidade destes sistemas, que vêm sofrendo uma série de perturbações. A necessidade do conhecimento da fauna nestes ambientes tem sido urgentes, uma vez que a qualidade da água tem sido uma preocupação crescente. Macroinvertebrados são animais invertebrados com tamanho superior a 250 micrômetros que vivem, ao menos, parte de seu ciclo de vida no ambiente aquático. São representados, na sua maioria, por insetos, especialmente suas larvas. Os macroinvertebrados têm sido amplamente utilizados na avaliação da qualidade de água, por serem bioindicadores com diferentes graus de sensibilidade às alterações ambientais. Peixes apresentam diferentes respostas às interferências no sistema aquático, inclusive com aumento na riqueza e diversidade de espécies, inicialmente. O desafio para o estudo nestes ambientes está na correta avaliação de seus componentes bióticos e abióticos e na utilização de índices e modelos matemáticos.

“Aspectos modernos da Biologia Evolutiva” - Prof Dr Roberto Ferreira Artoni- UEPG - Ponta Grossa PR
20h45 às 22h15

Resumo da Palestra: Após 150 anos da publicação de A Origem das Espécies por meio da Seleção Natural

por Charles Darwin, os impactos desta teoria transformadora se faz sentir não só em relação ao conhecimento biológico mas da interface da biologia evolutiva comoutras ciências da vida. Questões centrais sobre a origem e diversificação da vida em nosso planeta, dos impactos antrópicos e perspectivas futuras para a sobrevivência da humanidade e outros organismos, do controle e aparecimento de pragas e doenças, do desenvolvimento biotecnológico na agropecuária e medicina, são algumas das questões que permeiam nossa expectativa sobre o valor adaptativo de uma espécie que domina o planeta mas cresce exponencialmente como praga e age como um parasita que ameaça de morte seu hospedeiro.

Dia 10/11:

“Respostas metabólicas e morfológicas em plantas sujeitas a estresse” - Doutoranda Márcia Bündchen- UNOESC- Joaçaba, SC
13h30 às 15h30

Resumo da Palestra: As plantas refletem o ambiente em que evoluiram e/ou vivem e são diretamente afetadas pelas variações nos fatores ambientais, especialmente quando em situação de estresse. Modificações antropogênicas são também capazes de desencadear respostas no metabolismo vegetal e algumas destas respostas são facilmente mensuráveis o que torna as plantas eficientes bioindicadores.

“Consumo responsável e sustentabilidade” - MSc Maria Ap. de Oliveira Hinsching - NUCLEAM/UEPG - Ponta Grossa, PR
15h45 às 17h45

Resumo: As conseqüências dos problemas e da degradação socioambiental que atualmente envolvem os ecossistemas, as populações e comunidades são decorrentes do modelo de produção e consumo adotado pela sociedade,incompatível com a capacidade de suporte do Planeta Terra. Mudar o modelo econômico de desenvolvimento, os hábitos e cultura de consumo vigente é fundamental para reverter a insustentabilidade, e poder estabelecer uma nova relação de pertencimento planetário, criando possibilidades de um novo cenário capaz de garantir condições desobrevivência a todos os tipos de vida.A formação da cidadania ambiental possibilitará também a formação de consumidores mais conscientes, levando-os a adotar novos valores e atitudes no cotidiano, como ser mais critico na hora de comprar, dando preferência a aquisição direta do produtor, a produtos com embalagens retornáveis, bens de consumo mais duráveis.

Dia 11/11:
“Resíduos: experiências e novos olhares” - Prof Juliano Roberto da Silva Raramilho - SEPR sede/Núcleo Regional de Jacarezinho, Coordenador do Projeto Sala Verde - Ourinhos SP

19h00 às 20h30

Resumo da Palestra: Os resíduos estão presentes em nosso cotidiano ao ponto que necessitamos de ações coerentes que modifiquem a realidade hoje posta. Chegou o momento de criarmos novos olhares e para a busca de soluções que visem minimizar esse grande vilão de nosso tempo, através de experiências e práticas que saltem dos projetos e ganhando formas nas ações reais.

“Filosofia das Ciências Biológicas: evolucionismo em questão”- Rodrigo Diego de Souza- IFITEME - Ponta Grossa, PR
20h45 às 22h15

Resumo da Palestra: A Filosofia das Ciências Biológicas tem como objeto a reflexão sobre os demais conceitos e temáticas das Ciências Biológicas, sendo um destes, o evolucionismo. Abordaremos com interdisciplinariedade o evolucionismo em três de suas faces, em primeiro lugar a Estrutura do Pensamento Evolutivo (devir pré-socrático, Antropologia Darwiniana, Materialismo), em um segundo momento a influência do evolucionismo na constituição das demais ciências (Estruturalismo, Behaviorismo, Freud e a Psicanálise, o Processo de Individuação e o Darwinismo Social de Spencer). Concluindo com o Evolucionismo e a Crítica Religiosa, partindo do determinismo para as concepções de liberdade (Nietzsche e Sartre), o processo evolutivo e o criacionismo.

Dia 12/11:

“BIÓLOGO, após a graduação você quer continuar no campo acadêmico, seja como professor ou pesquisador? Então conheça os Programas de Pós-Graduação stricto sensu em PG.”
08h00 às 12h00
Prof. Dr. Roberto Ferreira Artoni (Mestrado em Biologia Evolutiva)- Profª. Drª. Ana Cláudia Barana (Mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos)- Prof Dr Ademir José Rosso (Mestrado em Educação) - Profª Drª Silvia Méri Carvalho (Mestrado em Gestão do Território)- Profª Drª Karen Wohnrath (Mestrado em Química Aplicada)- Prof Dr David de Souza Jaccoud Filho (Mestrado em Agronomia)- Prof Dr Guataçara dos Santos Junior (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Tecnologia)Confirmar.

 

“RNA de interferência da descoberta à aplicação” - Doutorando Alexandre Bruni Cardoso - UNICAMP - Campinas SP
13h30 às 15h30

Resumo da Palestra: Por muitas décadas o RNA teve sua função restrita a transcrição e tradução. Entretanto, nos últimos anos foram determinados outros papéis para essa molécula, com estrema relevância em diversos processos celulares. Descoberta no final do século passado, a interferência pós-transcricional da expressão gênica por RNA mostra-se cada vez mais importante, tanto no entendimento de eventos biológicos como ferramenta promissora para o tratamento de diversas doenças.

 

“Plasticidade Sináptica em motoneurônios alfa medulares no modelo experimental da distrofia muscular de Duchenne” - Doutorando Gustavo Ferreira Simões - UNICAMP - Campinas SP
15h45 às 17h45

Resumo da Palestra: A distrofia muscular de Duchenne (DMD) é uma doença de caráter recessivo. Atualmente, muito se sabe sobre o acometimento do sistema muscular na DMD, mas poucos estudos estão voltados para os efeitos no Sistema Nervoso Central (SNC), mais especificamente no microambiente do motoneurônio medular. Após a axotomia do nervo isquiático esquerdo observou-se através da análise ultraestrutural e da expressão de sinaptofisina em camundongos MDX (modelo experimental da distrofia muscular de Duchenne), uma redução significativa do número de “imputs” aos motoneurônios medulares, sugerindo uma redução significativa da atividade sináptica após a axotomia em relação aos camundongos C57BL/10. Portanto, camundongos MDX apresentam menor potencial regenerativo após lesão.

 

“Utilização de técnicas básicas molecular no estudo de expressão gênica” - Doutoranda Taíze Machado Augusto - UNICAMP - Campinas SP
19h00 às 20h30

Resumo da Palestra: Técnicas moleculares são ferramentas poderosas para estudo genético dos organismos, baseados no DNA, RNA e Proteína. A palestra visa demonstrar o uso, dentro de uma gama de ferramentas moleculares, das técnicas mais utilizadas para avaliar a expressão gênica dando exemplos qualitativos e quantitativos (Western blotting, PCR, Real-Time PCR, entre outros). A palestra traz ainda dados sobre trabalho recentemente publicado.

 

“Biólogo quem sou eu afinal?” - MSc Pedro Henrique Simas- UFSC - Florianópolis, SC

 20h45 às 22h15

Resumo: Apresentar aos estudantes de biologia um panorama, a partir de relatos próprios, da busca pela consolidação profissional e inserção a novos nichos de trabalho. Que hora requer, um profissional ultra-especialista, outras vezes um profissional com habilidades múltiplas e conhecimentos interdisplinares. A intenção é instigar o pensamento crítico no sentido de que possam analisar esta dicotomia, numa perspectiva científica da realidade, bem como da necessidade de uma formação sólida na sua área de escolha sem, no entanto, deixar de integrá-la a uma perspectiva sistêmica. Para exemplificar abordaremos o Papel do Biólogo que trabalha com sistemas ambientais e políticas públicas, voltadas ao Ordenamento e a Gestão Territorial como Estratégias de Conservação da Biodiversidade e as suas possibilidades como profissional do futuro de estar inserido em um novo projeto de territorialidade e desenvolvimento estratégico sócio-ambiental para o País.

 

Dia 13/11:

 

“A atuação do biólogo nos processos de avaliação ambiental de projetos de geração de energia” - Prof MSc Rafael Ferreira Filippin - FACINTER - Londrina, PR
13h30 às 15h30

Resumo da Palestra: A avaliação de impactos ambientais de empreendimento hidrelétricos deve sempre ser fundamentada em estudos cuja participação do biólogo é essencial. Não só porque a legislação ambiental estabelece a necessidade de que esses estudos sejam multidisciplinares e avaliem os efeitos da instalação e operação desses projetos sobre a biota, mas também porque o Código de Águas determina que os empreendimentos hidrelétricos não podem impedir a livre circulação do peixe, circunstâncias estas que só podem ser devidamente sopesadas pelo biólogo.

“Evolução Humana”  - Dr Rogério Fernandes de Souza - UEL - Londrina, PR
15h45 às 17h45

Resumo da Palestra: A relação entre os símios e os seres humanos, com enfoque sobre a origem dos hominíneos e a origem dos seres humanos modernos, bem como sobre os principais fatores envolvidos na evolução humana.

“Principais plantas hepatotóxicas do sul do Brasil” - Doutorando Fernando Sérgio Castilhos Karam - IPVDF/FEPAGRO - (Eldorado do Sul, RS) - Porto Alegre, RS
19h00 às 20h30

Resumo da Palestra: Abordar as principais plantas hepatotóxicas na região Sul do Brasil, para (re) conhecimento sob ponto de vista epidemiológico/clínico e formas de controle, com ênfase em Senecio spp., que é a principal causa de morte em bovinos adultos no RS (32 mil a 45 mil cabeças/ano), onde diversos estudos estão sendo conduzidos na tentativa de diminuir as perdas com essa intoxicação, incluindo estudos de controle biológico com insetos desenvolvidos na UEPG/PR.

“Astrobiologia: uma nova ciência para o século XXI” - Dr Dimas Augusto Morozim Zaia - UEL -Londrina PR
20h45 às 22h15

Resumo da Palestra: Nesta palestra vamos discutir os diversos aspectos da Astrobiologia, principalmente como a vida começou na Terra, vamos também discutir a possibilidade da vida ter vindo de outro planeta.

Concurso de Fotografias da SAEB - Normas

A fotografia para o biólogo é um instrumento extraordinário, uma ferramenta de trabalho, de observação, uma arte que registra momentos únicos das maravilhas da natureza. Durante a XXI SAEB será realizado o concurso de fotografia, como já ocorreu na edição passada e teve grande participação dos acadêmicos.

Objetivo

O concurso de fotografias da XXI SAEB visa divulgar e premiar as melhores fotografias de temática "LIVRE", além de promover a fotografia amadora entre os acadêmicos.

Quem poderá participar?

Qualquer pessoa inscrita na XXI SAEB.

Categorias

O concurso terá apenas uma categoria.

Inscrições

O prazo para a inscrição das fotografias é somente durante o 1° dia do evento (09/11) durante o credencimento (manhã, tarde e noite). As fotografias devem ser entregues para o monitor responsável durante a SAEB.

A(as) foto(s) devem ser entregues em envelope, em anexo, deve se enviar documento constando dados do participantes, como: nome completo, e-mail, instituição, série, telefone. No verso de cada fotografia deve constar uma etiqueta adesiva com as seguintes informações: título, local, cidade, estado e data.

O autor deve entregar juntamente com as fotos, o arquivo gerador (CD), ou os negativos, para a comprovação da autenticidade e propriedade das mesmas. A constatação de manipulação das fotografias desclassificará o candidato. Será aceito tratamento digital básico, ajustes de níveis, contraste, cor e saturação.

Formatação das fotografias

Serão aceitas fotografias reveladas em papel fotográfico, brilhante ou fosco, sem qualquer tipo de moldura ou suporte, em tamanho de 20x25 ou 20x30cm.

A comissão organizadora se responsabilizará pela fixação das fotografias. A ordem e disposição das fotografias serão feitas por meio de sorteio.

Premiação

Serão premiadas as três melhores fotografias escolhidas pelos participantes da SAEB, que receberão uma célula  para votação que será entregue no 1° dia do evento.

A entrega dos prêmios (que não serão em dinheiro) e dos certificados será realizada durante o evento.

O resultado será divulgado na ultima palestra da noite do dia 13/11 em horario ainda a ser estipulado.

Devolução das fotografias

As fotografias inscritas poderão ser retiradas junto a comissão organizadora pelos respectivos autores após o término do evento, porém o autor cede o direito de uso das fotos para o CAED, para seu uso em atividades sem fim lucrativos, respeitando-se sempre os direitos autorais sobre o material inscrito.

Autoria

O autor assume implicitamente ser o responsável pela sua autoria, respondendo judicial ou extra-judicialmente a eventuais ações de direito autoral.

Disposições gerais

A inscrição no concurso e o envio das fotografias implicam na plena aceitação, pelo concorrente, de todas as disposições deste regulamento. Os casos não previstos neste regulamento serão julgados de forma soberana pela Comissão Organizadora da SAEB.

Vagas para monitores durante a SAEB!

Se você é responsável ,dinâmico e comprometido e queira trabalhar como monitor durante a SAEB, entre em contato pelo email drica.rivers@gmail.com ou gabygaya.bio@hotmail.com , e escreva quais são os horários que você terá disponiblidade de estar nos ajudando na monitoria do evento!!!

* Os monitores irão ganhar certificado de participação de acordo com as horas trabalhadas durante a SAEB.

Participem!!!!

Normas para envio de resumos para a XXI SAEB

O resumo Deve Ser escrito em um parágrafo único, simples espaçamento entre linhas justificado, contendo somente texto, digitado no Word para Windows (Word Documento 97-2003), obedecendo uma fonte Arial 12, com no máximo 250 palavras. A página A4 deve ser, com margem direita e inferior de 2,0 cm e esquerda e superior de 3,0 centímetros. Deve ter no máximo 5 palavras-chaves.

Os resumos Serão aceitos até o dia 02/11, e Devem ser enviados para ----> saeb.resumos @ gmail.com

Os alunos que tiverem trabalhos selecionados resumos Deverão Apresentar seus, em formato de banner 1,20 x 0,90 (Pode ser feito de materiais alternativos) no dia 13/11, das 18h00 às 19h00. O um local ainda será determinado pela comissão organizadora.

Acadêmicos do 4 ° ano com seus TCDs e TCCs Participem!

O resumo Deve Ser organizado de acordo com o modelo abaixo:

NORMAS PARA ENVIO DE RESUMOS PARA A SEMANA DE BIOLOGIA

DUARTE ¹, Nando Reis; PEDROSO ¹, Nelson, Marião ¹, Neusa Maria; VillasBoas ², Rosa Liamara.

¹ Acadêmicos do 1 ° ano / vespertino do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, UEPG, Ponta Grossa - PR. E-mail: duartedaarte@yahoo.com.br
² Docentes do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, UEPG, Ponta Grossa-PR.

Ao reconhecer se as dificuldades para se trabalhar conteúdos de Botânica tanto para nível médio e fundamental, acredita-se que um Utilização de jogos didáticos-pedagógicos alternativas podem ser dbncsdmcbndbcvvvvvvvvgshajxhgsahxjhasgxjhasjhas de Aprendizagem Ao reconhecer se as dificuldades para se trabalhar conteúdos de Botânica tanto para nível fundamental e médio, acredita-se que um de Utilização jogos didáticos-pedagógicos ser encontradas alternativas de aprendizagem.Ao reconhecer se as dificuldades para se trabalhar conteúdos de Botânica tanto para nível médio e fundamental, acredita-se que um Utilização de jogos didáticos-pedagógicos. O resumo Deve Ser escrito em um parágrafo único, simples espaçamento entre linhas justificado, contendo somente texto, digitado no Word para Windows (Word Documento 97-2003), obedecendo uma fonte Arial 12, com no máximo 250 palavras. A página A4 deve ser, com margem direita e inferior de 2,0 cm e esquerda e superior de 3,0 centímetros. Deve ter no máximo 5 palavras-chaves

Didáticos Palavras-chave: aprendizagem, jogos, ensino de Botânica.

INSCRIÇÕES - SAEB

Inicio: 19/10/2009
Local: Centro Acadêmico Erasmus Darwin - CAED /UEPG/ Bloco: M

Horários:
manhã 10h00 as 12h00
Tarde 13h00 as 17h00
Noite: 18h0 as 21h00

Valor das Inscrições
Graduandos da UEPG: 20,00
Graduandos de outras universidades: 20,00
Docentes e demais profissionais: 25,00


* OBS: se você não mora em Ponta Grossa e gostaria de participar da SAEB, aguarde orientações.

Histórico da SAEB

A semana Acadêmica de Estudos em Biologia da Universidade Estadual de Ponta Grossa, acontece desde 1988, promovendo uma constante atualização do conhecimento biológico aos seus participantes. Os primeiros eventos foram caracterizados por uma heterogeneidade de assuntos como Zoologia, Botânica, Paleontologia e Ecologia. Em outras semanas, os temas foram mais específicos como a semana que aconteceu em 1993 com enfoque voltado para a área de genética e em 1994, cujo tema gerador foi o ensino de Ciências. Atualmente, devido a grande preocupação com a interferência humana sobre o meio ambiente faz-se necessário que as semanas de estudos enfoquem uma diversidade de temas, visando o aperfeiçoamento do profissional de ciências biológicas frente aos desafios para garantir a sustentabilidade do globo terrestre.Assim, neste ano o título da semana será ”Biologia: de Darwin aos dias atuais” onde os mini-cursos, palestras, vivências versarão sobre temas relevantes dentro da biologia e de outras áreas correlatas, como, entre outras a geologia, agronomia, saúde e, não apenas para os acadêmicos, mas também para os funcionários técnico-administrativos da UEPG e profissionais, diretamente ligados aos cursos da área da saúde ou Ciências. A exemplo da semana que ocorreu em 2008, teremos também apresentações de trabalhos científicos dos acadêmicos da UEPG e de outras instituições de ensino superior.Além da integração entre acadêmicos, professores da UEPG, profissionais e pesquisadores de outras instituições, outro ponto importante proporcionado pelas semanas acadêmicas, e o contato com temas, que nem sempre são discutidos nas disciplinas do curso e que muitas vezes despertam vocações e geram oportunidades de estágios e de orientações para pós-graduação para os acadêmicos.

XXI Semana Acadêmica de Estudos em Biologia - SAEB 2009

”Biologia: de Darwin aos dias atuais”

A XXI Semana Acadêmica de Estudos em Biologia é uma promoção do Centro Acadêmico Erasmus Darwin, dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Ponta Grossa, que oportuniza o intercâmbio de experiências entre acadêmicos, funcionários e profissionais da Biologia. Durante o evento ocorrerão: mini-cursos, palestras, mesas redondas, lançamentos de livros, grupos de discussão, vivências e uma mostra da produção científica dos acadêmicos do curso de Biologia da UEPG. A Semana Acadêmica contará além dos professores da instituição com a participação de professores das mais diversas instituições de ensino como FETRAF-SUL, UNIFESP, UFPR, UNOESC, USP, UFSC, UEL, UNESP, UNICAMP. Os temas abordados envolvem evolução, permacultura, meio ambiente, ecologia, genética e outros temas que visam atualizar aspectos que os ensinos de graduação apenas fundamentam.

Data: 09 a 14 de novembro de 2009, no Auditório Astronômico da Universidade Estadual de Ponta Grossa.

PÚBLICO ALVO:
Acadêmicos do curso de Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas da UEPG; Acadêmicos de cursos correlatos (Agronomia, Farmácia, Engenharia de Alimentos e Zootecnia), professores e funcionários e alunos de Pós-Graduação da UEPG e de outras Instituições; Professores e alunos da rede Estadual e particular de Ensino Básico com interesse na área Biológica.

PARTICIPEM!!!