O Centro Acadêmico Erasmus Darwin (CAED – Biologia), o Diretório Acadêmico de Geografia Luis André Sartori (DAGLAS – Geografia) e o Centro Acadêmico de Medicina convida tod@s acadêmic@s dos cursos de Geografia e Biologia, assim como os demais cursos, para participarem da Semana de Integração 2012 que acontecerá do dia 13 à 18 de fevereiro (primeira semana de aula).
II SEMANA de INTEGRAÇÃO da TERRA DOS VENTOS FORTES E DOS IDEAIS
Pois é calourada, depois de longos anos de estudos, cobranças da família, amig@s e do colégio e esperas por resultados de vestibulares, estamos agora na sonhada UNIVERSIDADE. Mas, espera aí! Qual é o nosso próximo passo?
Festas, amig@s, diversão, ensino, pesquisa, extensão, estágios, bolsas, restaurante universitário, biblioteca, sala de aula e auxílio estudantil são palavras que vamos encontrar quando, privilegiados, conseguimos iniciar um curso de graduação. No entanto, no decorrer da formação, realmente temos acesso a tudo isso? Com qualidade?
Nos últimos anos @s estudantes (muitos del@s) e a instituição em que estão inseridos têm sofrido diversos ataques dos Governos, tanto Federal quanto Estadual, (vide USP, UEM, UFPR, UNICAMP, UFPA, UNIR e nossa própria UEPG) o que impede a universidade de exercer seu tripé com boa qualidade (Ensino, Pesquisa e Extensão) e também não nos permite obter conhecimento, produzi-lo e estendê-lo para a sociedade que mantém a instituição com os impostos cobrados pelo Estado. O aumento sem controle de vagas, corte de verbas, falta de professor@s, laboratórios sucateados, ausência de salas de aula e assistência estudantil nos levam a uma outra realidade de Universidade.
A interdisciplinaridade nos permite fazer uma construção ampla e objetiva para uma integração mais eficiente entre @s estudantes (calouros e veteranos de
cursos). Abordando assuntos específicos e gerais, esperamos um melhor entendimento das influências e conseqüências que temos na formação e capacitação profissional a partir do modelo de ensino a que estamos submetid@s
Acreditamos que a integração dos cursos e da busca pela interdisciplinaridade nos ajuda a lutar por uma universidade pública e gratuita de verdade, de ótima qualidade, reflexiva e socialmente referenciada.
